Théorie de l'école autrichienne

9 7 2013 - 1 commentaire
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Qu'est-ce que l'école autrichienne ?

Le marché est la rencontre des préférences individuelles. Seuls les particuliers peuvent fixer la valeur des biens et seul le marché peut coordonner les préférences de chaque individu.

Pour les économistes autrichiens, le socialisme enlève le calcul rationnel et subjectif que chaque individu fait de la valeur d'un bien et en cela, est inférieur au libéralisme.

En effet, seuls les individus sont capables de savoir les coûts et bénéfices d'un bien car ils sont subjectifs. Il faut donc introduire la diversité des avis des consommateurs et de les coordonner dans la sphère économique afin de la faire fonctionner. Les prix jouent un rôle alors considérable car ils sont le miroir de l'économie.

Pour l'école autrichienne, dans le socialisme, l’État fixe les prix mais comme il ne connaît qu'une partie des préférences des consommateurs et des spécificités des marchés il ne réussit donc pas et biaise le marché. Ecole autrichienne 300x198

 Analyse de la théorie de l'école autrichienne

Ce courant de pensée est resté marginal jusqu'en 1980 où Ronald Reagan et Margaret Thatcher s'en inspirent pour leur politique. Ils sont farouches à l’égard de l’interventionnisme de l’État et prônent un libéralisme exacerbé. Cet ultralibéralisme peut amener à se poser la question de savoir si ,prétendre qu'une société ne peut fonctionner correctement que sans aucune prise de décision de l’État, n'est pas quelque peu extrême ?

 Citation sur l'école autrichienne

« Le problème économique de la société … en résumé, est celui de l'utilisation d'une connaissance qui n'est pas donnée à tous dans sa totalité. »

Friedrich Von Hayek

Guide des grandes théories économiques

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 L’économie classique  Le capitalisme libéral  L'économie Keynésienne normative
 Le Marxisme  Le socialisme de marché  Le monétarisme
 L'économie Keynésienne positive  La planification centralisée  La courbe de Phillips
 La Synthèse Néoclassique  Le mercantilisme  L'hypothèse du revenu permanent
 L'école Autrichienne  La thérapie de choc  Les attentes rationnelles
 Le consensus de Washington  La cohérence temporelle
 L'accélérateur financier
 L'hypothèse d'instabilité financière
 Le prêteur en dernier ressort
  IV. Les théories de la croissance et du commerce
 V. L'individu et l’État dans l'économie  VI. Les théories sur les marchés
La croissance néoclassique La recherche de rente  L'efficience du marché
La théorie de la nouvelle croissance Le choix rationnel  La main invisible
La destruction créatrice Les droits de propriété  Le marginalisme
Le capital humain L'incidence fiscale  La tragédie des biens communs
L'autorité de la loi La charge fiscale excédentaire  La sélection adverse
La loi d'okun L'économie de l'Offre  L'aléa moral
Les limites de la croissance L'effet d'éviction
L'avantage comparatif Le choix Public
Le modèle Heckscher-Ohlin La théorie de l'utilité escomptée
Le commerce international: Théorie de Paul Krugman
La théorie des perspectives
La zone monétaire optimale La théorie des jeux
L'impossible trinité Le principe pollueur-payeur
La parité de pouvoir d'achat

 

Retrouvez plus de définitions dans notre rubrique Lexique économique


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1 Commentaire pour Théorie de l'école autrichienne

  1. gregoire dit :

    Bonjour Benoist
    merci beaucoup pour votre site (je decouvre le trading et prends mes premieres baffes, je trouve que vos conseils cernent parfaitement les contours de cette activite). Pour ce qui est de l'ecole Autrichienne, je rajouterai cependant les analyses de Mises, le "pere spirituel" de cette ecole qui a vecu l'effondrement de Weimar apres les annees folles. Il en a conclu que toute periode d'extension du credit amenait necessairement a la deflation des actifs ou a l'effondrement des monnaies. Probablement une theorie qui reviendra au gout du jour dans quelques annees ....

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